Реформа образовања у Черној Гори: шта доноси нови наставни план

Ученици основне школе у Подгорици. Фото: Ponder архива

Министарство просвјете, науке и иновација Черне Горе у јулу 2026. покренуло је јавну расправу о ревидираном наставном плану и програму за основне школе. Нови документ представља најобухватнију ревизију образовних стандарда у посљедњих десет година и усмјерен је на усклађивање с европским оквирима кључних компетенција.

Шта се мијења у основним школама

Централна промјена новог наставног плана јесте увођење интегрисаних предмета умјесто строго одвојених дисциплина у нижим разредима основне школе. Природа, друштво и почетна математика бити ће повезане у јединствен наставни блок „Истражујем свет", инспирисан финским и данским моделима. Циљ је развој дјечије знатижеље и аналитичког мишљења прије него меморисање чињеница.

У вишим разредима, значајна новина је обавезно увођење предмета Дигитална писменост и критичко мишљење почев од шестог разреда. Предмет обухвата основе медијске писмености, препознавање дезинформација, основне принципе алгоритамског размишљања и одговорно коришћење дигиталних технологија.

"Циљ није да свако дијете постане програмер, него да свако дијете разумије свијет у коме живи — а тај свијет је у великој мјери дигиталан." — мр Јелена Буровић, савјетница Министарства просвјете за иновације у образовању

Наставници: потреба за обуком и подршком

Успјешна примјена реформисаног плана у великој мјери зависи од спремности наставног кадра. Истраживање проведено у оквиру пројекта „Школе за 21. вијек" показало је да само 34% наставника основних школа сматра да су адекватно оспособљени за провођење наставе критичког мишљења и медијске писмености.

Министарство је у одговору на ове налазе припремило програм стручног усавршавања за 1.800 наставника у 2026/2027. школској години, у сарадњи с УНИЦЕФ-ом и Завичајном фондацијом Образовање без граница. Обуке ће бити организоване у свим школским центрима, укључујући и школе у сеоским срединама.

Школска инфраструктура: дигитализација у пракси

Паралелно са курикуларним реформама, текуће је и опремање школа. До краја 2026. планирано је да свих 157 основних школа у Черној Гори добије стабилне интернет прикључке и дигиталне учионице. Реализација иде нешто спорије него планирано: до јула 2026. потпуно је опремљено 89 школа, а у 43 је процес у току.

Родитељи и наставници из мањих мјеста истичу да је инфраструктура неједнака — у уређеним урбаним школама услови су знатно бољи него у руралним срединама. НВО "Просвјетни форум Черне Горе" поднио је Министарству детаљан извјештај с препорукама за смањење ових неједнакости.

Реакције родитеља и педагошке заједнице

Јавна расправа о новом наставном плану показала је подијељено мишљење. Дио родитеља и педагошких стручњака поздравља промјене, оцјењујући их као закаснјелу, али потребну модернизацију. Дио критичара, пак, изражава забринутост да ће смањење часова традиционалних предмета (посебно националне историје и српског/матерњег језика) негативно утицати на формирање идентитета и културне баштине.

Родитељска удружења из Подгорице, Никшића и Херцег Новог одржала су консултативне скупове у јулу, а своје примједбе предала Министарству. Очекује се да коначна верзија наставног плана, планирана за усвајање у септембру, уважи дио ових примједби.